A classe Hospitalar através do Abrigo João Paulo II participa do dia do defensor público no Hangar

         A classe hospitalar através do Abrigo João Paulo II estará presente no Hangar no dia 19/05/2012 a partir das 08h, no evento em que será comemorado o dia do defensor público. O convite partiu de uma visita que a representante da 1ª Regional de Saúde, Ana Amélia Oliveira realizou nos espaços onde funcionam as aulas de Arte e da EJA no Abrigo João Paulo II, para os residentes que estão em tratamento especializado em virtude das sequelas deixadas pela hanseníase.

         Na última quarta-feira dia 09, foram acertados os detalhes dessa parceria junto ao gerente do PROPAZ, Jorge Bittencourt. Na mesma também estavam presentes as representantes das CAPES que também irão participar do evento no stand da 1ª Regional, expondo os trabalhos artesanais realizados pelas pessoas que estão em recuperação.

         O Abrigo estará no stand com as telas produzidas pelos residentes através das aulas de Arte com a professora Ana Rita Fontes, são trabalhos de pintura em tela que fazem parte de um conteúdo curricular da EJA, pois o Abrigo é um dos espaços no qual está presente o atendimento da Classe Hospitalar, que atualmente está sob a coordenação da educadora Denise Costa.

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Crianças do Programa Prosseguir do HOL visitam o Parque Ambiental do Utinga.

A classe Hospitalar do Programa Prosseguir do Hospital Ophir Loyola participou, nesta terça-feira, 17, de uma aula-passeio no Parque de Preservação Ambiental de Belém, no bairro do Utinga. Cerca de dez crianças e quinze profissionais, entre professores, médicos, instrutores e técnicos de enfermagem, integraram o grupo.

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CARNAVAL DE 2012 NA U.E. ABRIGO JOÃO PAULO II

A ação pedagógica proposta para a semana do carnaval de 2012 na U.E.Abrigo João Paulo II, foi trabalhar os conteúdos da EJA nas áreas de conhecimento de forma interdisciplinar, a partir do tema proposto: "Abrigo do Samba e do Carnaval- Uma homenagem aos grandes compositores do samba e a da arte naïfe de Heitor dos Prazeres".

Os alunos além de participarem das oficinas de desenho e pintura, discutiram vida e obra de Noel Rosa, Heitor dos Prazeres, Cartola, entre outros. Desta forma puderam trazer suas vivências do antigo carnaval da ex- colônia de Marituba.

O resultado foi apresentado no salão de múltiplas atividades com a participação dos alunos e funcionários do Abrigo, de maneira que se compararmos as obras de Heitor dos Prazeres com as fotos dos brincantes, iremos notar os elementos de composição das pinturas com as fotos, como: os instrumentos musicais, a brincadeiras, as sombrinhas, as mulatas, os sambistas, a dança, as cores e muita alegria. (nos tornamos a semelhança das obras de Heitor dos Prazeres).  

AULA INAUGURAL DA CLASSE HOSPITALAR DA FUNDAÇÃO SANTA CASA

Ocorreu no último dia 08 a aula inaugural da classe hospitalar da Fundação Santa Casa. Um dos pontos principais foi a apresentação do filme "Smilinguido - A invasão" relacionado a temática - Ambiente Global: eu cidadão do mundo - que será desenvolvida neste ano letivo. O momento contou com a participação das crianças atendidas pela Classe Hospitalar e de seus responsáveis.

Em seguida, foram apresentados slides com as ações trabalhadas nos anos anteriores, de forma que os pais tiveram a oportunidade de conhecer o um pouco mais sobre as ações desenvolvidas por esta classe hospitalar.

Equipe:

Anna de Lourdes Marinho (coordenação)

Giselle Santana

Silvana Almeida

Deize Oliveira

A CLASSE HOSPITALAR do Estado do Pará esteve reunida nos meses de janeiro e fevereiro do ano corrente discutindo as diretrizes para o encaminhamento dos trabalhos para o ano letivo. Participaram dos encontros as coordenações da classe hospitalar nos hospitais, os professores, pedagogos da rede estadual de ensino e pesquisadores da Universidade Estadual do Pará, que marcaram presença como colaboradores.

Além das discussões sobre os temas que serão desenvolvidos na classe, os professores e coordenadoras tiveram a oportunidade de participar da formação continuada, a qual embasou a discussão das correntes teóricas que irão continuar fundamentando os trabalhos desenvolvidos pela classe hospitalar.

Outro ponto de extrema importância foi a formação destinada a prática da pedagogia de projetos interdisciplinares, o que na verdade já vem ocorrendo nas ações pedagógicas nos hospitais. Porém, as idéias vivenciadas foram de grande valia para o entendimento da importância de tal debate, fortalecendo ainda mais esta prática no espaço hospitalar, garantindo aos alunos-pacientes uma educação de qualidade e atendendo às suas necessidades para a construção de uma leitura de mundo compatível com sua realidade.

Após as reuniões ficou acordado que o tema a ser trabalho com os alunos será “Meio ambiente: eu cidadão do mundo”, o qual permeará os projetos que irão discutir, entre outros, a importância da preservação da natureza, através de ações de como manter o ambiente limpo e como eu (o aluno) está interferindo nesse processo. A partir de então os projetos foram elaborados e já estão sendo encaminhados junto à classe hospitalar.

Um pouco mais sobre a Jornada Pedagógica da Classe Hospitalar do Estado do Pará

Estamos reunidos para discutir temas como o papel da classe hospitalar no contexto educacional no nosso estado e o que podemos almejar e avançar de forma mais ampla no Brasil. São pautas desse encontro: diretrizes, práticas metodológicas, pedagogia de projetos, planejamento interdisciplinar, ferramentas de avaliação, tudo visando a diversidade que está intrínseca na classe hospitalar. O objetivo maior do encontro é melhorar cada vez mais o atendimento ao nosso aluno, permitindo a ele o pleno direito de uma educação com qualidade.

JORNADA PEDAGÓGICA DA CLASSE HOSPITALAR

No período e 17/01 a 02/02/2012 os técnicos educacionais e professores que compõem a Classe Hospitalar no estado do Pará estarão reunidos para discutir sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas no ambiente hospitalar, valorizando cada vez mais o trabalho já desenvolvido pelos educadores que atuam neste contexto.

Outro objetivo da jornada é fortalecer as diretrizes do trabalho da classe hospitalar no Estado fazendo com que este se torne renomado também fora de nossas fronteiras e que possa contribuir cada vez mais com a escolarização dos pacientes internados nos hospitais da região, pois dentro do quadro de atendimento, nossa clientela é oriunda em grande quantidade de localidades interioranas pela própria característica do sistema de saúde dos hospitais da região norte.
Por se tratar de um trabalho humanístico no qual estão embutidos procedimentos metodológicos que retratam uma transposição didática referida pela constante capacidade do educador da classe hospitalar do estado do Pará em contextualizar numa mesma significância  a socialização, a emoção, o cuidar psicológico do aluno para que ele esteja, na medida do possível bem, para buscar um conhecimento que a todo instante é interdisciplinar. Nesse contexto valorizamos o emocional associado a um método de trabalho onde o espaço das idéias está em constante transformação atendendo às necessidades do estado clinico de cada aluno.
Para tanto, nós profissionais de educação da classe hospitalar estamos empenhados em melhorar cada vez mais o atendimento ao aluno paciente que necessita desse trabalho diferenciado e totalmente voltado para suas especificidades, considerando sempre suas habilidades e competências.

Nossos agradecimentos às professoras IRENE MENDES e FÁTIMA SEABRA e ao coordenador do Ensino Médio professor REGINALDO JOSÉ PAIVA, que em muito contribuiram para nossas discussões.

I MOSTRA DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS DA CLASSE HOSPITALAR

No último dia 07, ocorreu a I MOSTRA DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS DA CLASSE HOSPITALAR sob a organização das coordenadoras Denise Mota e Eliana Vilhena. O evento contou com a participação de todos os professores e técnicos que compõem a equipe da classe hospitalar do estado do Pará.

A mostra teve como objetivo principal a socialização dos projetos desenvolvidos no decorrer do ano letivo de 2011, a partir de práticas pedagógicas interdisciplinares. Os relatos de experiências mostraram que as necessidades educacionais especiais  e limitações clínicas de cada aluno foram superadas mediante a prática de recursos didáticos pedagógicos que viabilizaram a execução dos projetos.

Os hospitais e abrigos do estado do Pará, onde hoje existe uma classe hospitalar, tornaram-se um espaço não somente de tratamento clínico, mas também de recuperação da dignidade através da continuidade de escolaridade e das ações desenvolvidas pelos profissionais da classe hospitalar. Nesses espaços se aprende não somente a ler e escrever, se aprende também a ter uma leitura diferenciada de mundo e os pacientes atendidos também tornam-se cidadãos transformadores de sua realidade.

Segue fotos do evento